12 мая 1984 г. № 112.

РЕПОРТЕРСКАЯ СТРАНИЦА «МП»: ОТ СУББОТЫ ДО СУББОТЫ.
Панорама МОСКОВСКИХ новостей. Выпуск № 236.

Современная техника все чаще появляется у нас в доме. Стали привычными цветные телевизоры, автоматические стиральные машины с программным управлением. Многим хозяйкам помогает в считанные минуты приготовить обед электронная высокочастотная печь. А в ближайшем будущем для многих необходимым станет и домашний компьютер.

Нам удалось познакомиться с действием персональной ЭВМ на одной из выставок, проходивших в Доме союзов. У машины все время толпились люди. Многих привлекала эта пока еще необычная техника для дома.

Внешне персональная ЭВМ выглядит привычно. Небольшой ящик с клавиатурой как у пишущей машинки и дисплей — цветной малогабаритный телевизор. Размеры компьютера невелики — с портфель типа «дипломат». Да и весит он всего девять килограммов. Так что по габаритам он очень удобен и не загромоздит квартиры. А телевизор — самый обычный, выпускаемый серийно. Впрочем, и узлы, детали системы тоже освоены промышленностью. И все же об этой машине можно говорить как о новинке. Ее возможности очень широки. С некоторыми профессиями ЭВМ удалось познакомится на выставке.

— Хотите поиграть в шахматы или шашки? — спросил Александр Юрьевич Кривцов, один конструкторов компьютера. — Приглашать партнера для игры не придется. Можно посидеть за шахматной доской и в одиночестве. Прекрасным соперником в таком матче способна стать сама машина.

Вот Александр Юрьевич включает заданную программу. На экране дисплея загорается изображение шахматной доски с расставленными фигурами. Нажимаем на одну из клавиш — делаем первый ход. Машина тут же без особых раздумий тоже вступает в игру. Ее ход сделан. Партия разыгрывается очень быстро. Вот итог — 1:0 в пользу компьютера. Мы даже с подсказкой окружающих оказались шахматистами послабее, чем электроника.

С машиной можно играть в стоклеточные и обыкновенные шашки, «обучена» она и другим телеиграм. Вот на экране дисплея появляется лягушка. Вокруг нее летают бабочки. Нажимая на разные клавиши, мы заставляем лягушку прыгать, ловить насекомых.

Игровые возможности персональной ЭВМ привлекли к ней внимание «Союзаттракциона». Между этим объединением и разработчиками есть договоренность о том, чтобы установить такие компьютеры в игровых павильонах в парках, кинотеатрах.

В первую очередь конструкторы познакомили нас с самой зрелищной и «наглядной» стороной работы домашнего компьютера. Однако его возможности не ограничиваются телеиграми. Одна из главных профессий этой машины — учитель.

Представим себя в роли школьников. Мы на уроке химии. Для того чтобы произвести необходимый опыт, нам не нужны пробирки и колбы, различные реактивы и другие материалы. Все будет происходить на наших глазах, но без лабораторного оборудования. Наглядная иллюстрация опыта дается на телеэкране. Мы видим, как происходит нужная реакция, как окрашиваются растворы. Цветной экран демонстрирует все стадии исследуемого процесса. Причем «собеседник» компьютера — сам ученик, нажимая клавиши, проводит нужный опыт. А машина, руководствуясь его командами, воспроизводит это на экране.

«Агат» может помочь научиться рисовать. Если мы с вами сделаем неверный штрих — резинка не понадобится. Машина стирает его бесследно, и на «чистом полотне» экрана можно по многу раз перерисовывать изображение, пока не получится нужный рисунок.

На уроке математики ЭВМ даст возможность перевести любую формулу в график на экране. Кстати, эта ее способность нужна не только ученикам, но и специалистам многих технических профессий — инженерам, конструкторам, математикам. Обучающая способность машины уже в ближайшие годы будет использована в школах. Сейчас изготавливается партия ЭВМ для одной из новосибирских школ, где ребят обучают программированию.

Учиться никогда не поздно. Компьютер станет хорошим подспорьем для людей любого возраста. Например, вы решили научиться печатать на машинке.

A. Ю. Кривцов вставляет в ЭВМ новую программу. На экране дисплея высвечивается клавиатура машинки. Клавиши в зависимости от зоны работы разных пальцев раскрашены в различные цвета. Включается метроном. Сначала он задает медленный темп, и вы в такт звукам начинаете печатать на клавиатуре компьютера. Если допустите ошибку — ударите не тем пальцем не на ту клавишу, ЭВМ дает сигнал, требует исправить ошибку. Затем ритм ускоряется. Опыт показал, что за десять часов обучения новичок набирает скорость 150 знаков в минуту. Этого темпа достаточно для непрофессионала.

Такая машина со временем станет незаменимой для редакторов и переводчиков. Память у компьютера, даже такого небольшого, значительно превышает человеческие возможности — емкость ее составляет приблизительно около 30 страниц машинописного текста. А максимально ЭВМ способна запомнить впятеро больший объем информации. Для переводчика, специализирующегося на определенных текстах, этого вполне достаточно, чтобы сформировать словарный запас и, не заглядывая в словари, перевести статью, призвав на помощь память машины. А специальное распечатывающее устройство позволит одновременно с переводом размножать готовый текст.

Эта особенность компьютера очень привлекательна для редакторов. Известно, что редактор должен править текст, а значит, вычеркивать слова и фразы, вносить дополнения, изменения. Подчас к тексту приходится возвращаться с правкой по нескольку раз. ЭВМ дает возможность править текст на экране, не прикасаясь к рукописи, исправлять и переставлять отрывки. И отредактированный уже чистый текст выдавать на распечатку.

Для персонального компьютера разработаны программы тестирования при профессиональном отборе и профориентации. Создан большой набор программ для информационно-справочных систем. Разрабатываются программы по автоматизации проектирования электронных систем и управления роботами.

Словом, новинка пригодится и дома, и на производстве. Например, она станет незаменимой при внедрении в поликлиниках специальной анкеты доврачебной диагностики сердечно-сосудистых заболеваний, разработанной в Рижском кардиологическом центре. Эта анкета насчитывает 90 вопросов. Ответы на них дают возможность уже в регистратуре решать, к кому из специалистов нужно направить пациента: кардиологу, ревматологу, невропатологу. Но анализ ответов занимает очень много времени. ЭВМ анализирует информацию по ходу анкетирования, в зависимости от ответов исключая ненужные для данного пациента дополнительные вопросы. Достаточно нескольких минут, чтобы она выдала направление к тому или иному врачу.

Персональная ЭВМ только вступает в большую жизнь. Пока эти устройства довольно дороги, и поэтому предполагается выдавать такие машины напрокат. Пользоваться ею смогут все — система очень проста в управлении, достаточно получить короткую информацию у специалиста.

11 августа 1985. № 184.

ИНТЕРВЬЮ

Сколько времени нужно, чтобы дозвониться и заказать билет на поезд или гостиницу в другом городе? Что значит слово эксцентриситет? Как будет протекать химическая реакция, если заменить один из компонентов? Конечно же, ответы на эти вопросы можно получить, усевшись поудобнее у телефона или взяв справочник. А когда нет времени, то лучше воспользоваться... персональной ЭВМ.

Карманные микрокалькуляторы теперь может приобрести каждый. Разные по своим назначениям, они освобождают нас от рутинных математических вычислений. Но сегодня этого уже недостаточно. Мы хотим, чтобы микроэлектроника помогала нам и в области информатики, и в моделировании различных процессов. Так, в семидесятых годах появились небольших размеров и достаточно дешевые персональные ЭВМ (ПЭВМ). Они состоят из пульта управления величиной с клавиатуру пишущей машинки, собственно вычислительного устройства и обычного цветного телевизора, играющего здесь роль дисплея. Весь комплект занимает примерно половину письменного стола.

С подобной ПЭВМ под названием «Агат» нас познакомил кандидат педагогических наук, научный сотрудник лаборатории микропроцессорной техники НИИ содержания и методов обучения АПН СССР А. А. Кузнецов:

— Микровычислительная техника, — сказал Александр Андреевич, — развивается буквально взрывными темпами. Можно выделить два ее основных направления. Первое — так называемые встроенные ЭВМ. Они с большим успехом применяются в карбюраторах автомобилей и стиральных машинах, гибких системах производства и регуляторах домашнего отопления и так далее. Хотя используются их возможности еще не полностью. Второе направление — это персональные электронно - вычислительные машины. Школьная ПЭВМ «Агат» поможет, как предусмотрено реформой общеобразовательной и профессиональной школы, ликвидировать «компьютерную безграмотность». И чем быстрее сегодняшние школьники освоятся с вычислительной техникой, тем большими темпами завтра будет развиваться научно-технический прогресс.

Компьютерное обучение — не только умение нажимать на клавиши. Этому научиться недолго. Освоить язык общения с машиной — дело хотя и более кропотливое, но все же доступное каждому. Проблема в другом. К нам часто обращаются учителя школ, как правило, с одним вопросом: где можно применять ПЭВМ? Попытаюсь кратко ответить на примере «Агата».

«Агат», как и любая другая подобного класса машина, позволяет вести различные математические вычисления. Но они занимают лишь небольшую часть от выполнения главной задачи учебного персонального компьютера: повышения наглядности и моделирования исследуемых процессов. В этом коренное отличие ПЭВМ от даже самых сложных программируемых калькуляторов...

Александр Андреевич нажал несколько клавиш на пульте «Агата». Засветился экран дисплея. На нем начали выстраиваться кривые различных функций. Причем каждая имела свой цвет.

— Графики и диаграммы рисует электронный луч, — продолжает свой рассказ А. Кузнецов. — Он же способен сформировать и рисунок. Все зависит от заданной программы. Рисунок можно заставить двигаться. Получится компьютерный мультфильм. В учебном процессе его возможности зачастую выше, чем у обычного, нарисованного художником. Здесь все зависит от воображения человека, использующего ПЭВМ. По мере демонстрации фильма можно будет вводить те или иные поправки, изменения, повторы.

Другой пример. Лабораторные работы по физике. Чуть ли не весь урок тратят школьники на сборку электрической цепи. А в конце занятия еле успевают снять лишь несколько измерений, быстро составить таблицу и сделать соответствующие вычисления. На ПЭВМ все это займет несравненно меньшее время. На экране телемонитора появляются в условных обозначениях измерительные приборы, конденсаторы, транзисторы, провода — словом, все, что необходимо. Рядом — таблица. Остается, изменяя параметры схемы, внимательно следить за происходящим.

Многие практические задания по химии, математике, географии и другим предметам могут быть записаны в виде учебных программ на магнитные диски. «Агат» же с помощью специального устройства прочитает записанную информацию. У преподавателя остается возможность гибкого изменения условий задач. Их разнообразие позволит решить, на мой взгляд, главный вопрос компьютерного обучения — понять место и роль ЭВМ в деятельности человека. Тогда персональный компьютер станет окном в мир знаний.

Все это не такое далекое будущее. Уже сегодня налажено серийное производство «Агата». К массовому изготовлению готовы и другие разработки. Одна из них — БК-0010 — продается в фирменном магазине «Электроника». Бытовой компьютер, по свидетельству продавцов. покупают «на ура».

Выпуск ПЭВМ набирает темп. Одновременно школам уже сегодня рассылаются подготовленные издательством «Просвещение» учебник, методические пособия, различные плакаты. Несколько слов об учебнике. Разрабатывая его, мы учли, что к началу нового учебного года далеко не у всех школ будут компьютеры. Поэтому авторы книги особое внимание уделили теоретическим вопросам. Важность их очевидна. Ведь главное не умение нажимать на клавиши, а понимание роли и места ЭВМ в жизни человека.

А. РЕВЗИН.